结核病既是社会性疾病，又是社会的严重公共卫生问题，结核病控制属于公共卫生工作。因此，加强结核病的控制管理和进行广泛而有效的健康教育，对促进结核病人的康复，控制结核病传播蔓延，最终消灭结核病，具有十分重要的意义。

结核病健康教育：是以控制结核病为目标的专业性健康教育。既包含一般性健康教育的共同内容，又具有自身的专业特点。要加大结核病防治的宣传，充分利用各种媒体宣传，提高医生和广大群众对肺结核的认识，强调“因症就诊”的及时性和必要性，强调肺结核诊断方法及痰检重要性，使人们充分认识结核病的疫情及相关症状，能够积极“因症就诊”，正确选择就诊的单位，做到早期发现、早期治疗，减少就诊延误及诊断延误。

1995年，联合国会议通过，将每年的3月24日作为世界结核病防治日，提高公众对防治结核病的认识。我国从1997年开始，配合世界卫生组织政策，每年都设定不同的主题，通过各种媒体宣传，专家义诊，专业咨询等形式，提高人民对结核病的认识，同步推进结核病防治工作，这就属于结核病健康教育的内容。例如，2007年宣传主题：“结核流行广泛,控制从我做起”。2008年的宣传主题是控制结核，人人有责。2009年3月24日是第14个“世界防治结 核病日”，宣传主题为“控制结核，人人有责—关注农民工，共享健康”。

另外，在患者确诊之后，医生对疾病的介绍，治疗原则的强调，治疗过程中的注意事项以及对密切接触者的筛查等等，都属于健康教育的内容。这些措施能够提高患者治疗的效果，最大地降低疾病的传染性。

由于学校具有集体性强，人口密集等特点，近年来中小学校小型结核病疫情爆发时有发生，因此，国家将开展学校结核病的健康教育工作作为防治结核病的重要内容之一。对学生进行结核病健康教育，还可以通过学生向家长进行结核病基本知识的宣传，由学校向家庭和社区辐射，从而提高当地结核病防治知识的知晓率，促进不良行为的改变，对预防结核病的发生可产生较大的影响。因此在学校开展结核病健康促进活动不但可以有效地预防青少年学生发生结核病，同时也可对全社会的结核病预防控制工作发挥重要作用。

通过对全社会开展结核病的健康教育，对促进结核病人的康复，控制结核病传播蔓延，最终消灭结核病有着不可估计的作用，每个人都应该从自身做起，正确认识结核病，预防结核病，从而达到一个“无痨”社会。